Opdrachten

De opdracht voor de volgende keer is opgesplitst in verschillende opdrachten. 
- maak je mindmap helemaal af met behulp van de vragen die door je medeleerlingen gesteld zijn. 
-maak een schets van je wezen; houdt hierbij rekening met de taal, het klimaat, tijd, rekenwijze 
-maak je wezen en geef het een naam; hoe en met welk materiaal mag je zelf weten. 
-maak minimaal 5 vragen die anderen met behulp van de mindmap op moeten lossen. Denk hierbij aan het spel Moendoes. 

De opdracht van deze week is: bedenk een taal voor jouw planneet. Hoe noteren ze deze? uit hoeveel tekens bestaat deze taal. Wij werken met  26 symbolen. Hoe is dit op jouw planeet ? 

Maak een rekentaal voor je eigen planeet. Hoe zijn de getallen, hoe heten ze? welke manier van rekenen heb je nodig om deze getallen ook te kunnen gebruiken. De manier van rekenen heeft ook invloed op de invulling van tijd. Kijk dan ook nog eens goed naar de tak tijd. 

Hieronder vind je de link naar de Japanse abacus. kijk vanaf 0: 42 seconden 
De abacus - YouTube

 

Maak een jaarindeling voor jouw planeet. Hoeveel dagen zitten er in een jaar?  Is ern een onderverdeling in maanden en weken en hoe heten deze dan? Maak van tijd een tak aan op je mindmap. Om je op weg te helpen hieronder een aantal filmpjes die ja kan kijken 

Schooltv: Waarom heeft een klok 12 uren? - Dat hebben we te danken aan de Grieken
Schooltv: Wat is tijd? - Zonnewijzers, zandlopers en atoomklokken

Je gaat bij je eigen vlag vragen maken op de verschillende gebieden (kennis, begrip, toepassing, analyse, synthese en evaluatie)
Daarnaast bekijk je de volgende filmpjes:
Schooltv: Wat betekent klimaat? - Het gemiddelde weer over een bepaalde periode
Schooltv: Nieuws uit de natuur - Het weer
Je maakt hierbij aantekeningen. Deze kun je gebruiken om je eigen klimaat en het weer dat hierbij hoort voor je eigen planeet in de mindmap te zetten.